Im März 2019 fanden zum ersten Mal im Fach Deutsch im 9. Jahrgang des Werner-von-Siemens-Gymnasiums im Rahmen der Unterrichtseinheit „Argumentieren und Erörtern“ Debattier-Prüfungen statt.
Dieses neue Prüfungsformat in Anbindung an die genannte Unterrichtseinheit soll unsere Schülerinnen und Schülern entsprechend der im Curriculum formulierten Vorgaben und Ziele vor allem bei der Entwicklung von Gesprächsfähigkeit und der Kompetenz zur Bildung der eigenen Meinung unterstützen sowie die damit verbundenen rhetorischen und argumentativen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler schulen.

Während des Unterrichts recherchierten und formulierten die Schülerinnen und Schüler Argumente und Belege zu vier unterschiedlichen Entscheidungsfragen aus dem Themenfeld Medien und studierten das Debattenformat das Schülerwettbewerbs „Jugend debattiert“ ein, indem zu unterschiedlichen Thesen Stellung genommen werden musste.
Die Debattier-Prüfung bestand aus zwei Teilen. Im ersten Teil (dem schriftlichen Teil) mussten die Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs aus unterschiedlichen Texten zu Themen aus dem Feld Medien Argumente herausfiltern und durch eigene Argumente ergänzen. Im zweiten Teil (dem mündlichen Teil) debattierten vier bis fünf Schülerinnen und Schüler zu den zuvor im Deutschunterricht vorbereiteten Entscheidungsfragen aus dem Themengebiet Medien, wobei die Schülerinnen und Schüler erst kurz vor der Debatte der Pro- bzw. Kontra-Seite zugeordnet wurden und diese dann in der Debatte entsprechend vertreten mussten.

Die von den Schülerinnen und Schülern in den Debattier-Prüfungen erbrachten Leistungen können sich sehen lassen. Sowohl die Lehrkräfte als auch viele der Schülerinnen und Schüler empfanden dieses neue Prüfungsformat als sehr gelungen und eine Fortsetzung in den folgenden Schuljahren wird angestrebt.